Als staatlich anerkannte Ergänzungsschule und zertifizierte IB World School verbinden wir die Lernziele, Anforderungen und Maßstäbe beider Bildungswege – die des NRW-Grundschullehrplans und die des IB Grundschulprogramms (Primary Years Programm – PYP). IB World Schools gibt es weltweit in allen größeren Städten. Sie unterrichten nach demselben Programm und derselben Philosophie. Für Familien, die international mobil sind, bedeutet das einen reibungslosen Übergang. Die Integration aller Leitlinien der NRW-Lehrpläne als Privatschule ermöglicht es auch den Schülerinnen und Schülern aus dem öffentlichen Schulsystem problemlos an unsere bilinguale Grundschule zu wechseln.

Die Fachgebiete des Programms an unserer bilingualen Grundschule sind: Sprache, Mathematik, Sozialkunde, Technik und Naturwissenschaften, Sport, Musik und Kunst. So entsteht ein anregendes, umfassendes Programm für die ausgewogene akademische und sozial-emotionale Entwicklung jedes Schülers.

Nachdem Ihr Kind unser Grundschulprogramm erfolgreich abgeschlossen hat, ist es als neugieriger, gereifter junger Mensch – ausgestattet mit allen Fertigkeiten und Qualifikationen – bereit für den großen Schritt in die weiterführende Schule.

In unseren jahrgangsübergreifenden Klassen (1/2) und jahrgangsbezogenen Klassen 3, 4 und 5 sind durchschnittlich 20 Kinder mit zwei vollen Lehrkräften. Eine Anzahl, bei der sich beide Lehrer voll und ganz auf das individuelle Lernen der Schüler konzentrieren können und darauf, sie gezielt zu unterstützen. Wir ermöglichen es jedem Kind in seinem Tempo zu lernen und dabei eigene Talente zu entfalten. Unsere Lehrer gestalten ein umfangreiches System durch Förderunterricht, Kurse und Einzelförderung, die auf die jeweiligen Bedürfnisse oder Begabungen der Kinder abgestimmt sind.

Für die Kinder bedeutet Individualisierung eine selbst gestaltbare Lernsituation, entsprechende Aufgabenstellungen und Projektarbeit. Wir passen bei der inneren Differenzierung unsere Lernangebote und Material an das Arbeits- und Lernniveau einzelner Schüler*innen oder Gruppen an.