Exzellenter, auf jeden Schüler abgestimmter Unterricht. Jeden Tag. Von der Grundschule bis zum Abitur oder International Baccalaureate. Wirklich bilingualer Unterricht in einer einzigartigen Schulgemeinschaft, die ganz von selbst interkulturelle Kompetenzen und hervorragende Sprachkenntnisse vermittelt.
IFK/ CIS: Wir wissen, die Zukunft gehört den Über-den-Tellerrand-Guckern, den Neugierig-Bleibern, den Kreative-Ideen-Entwicklern, den Intelligent-praktisch-Umsetzern, die gelernt haben, sich mühelos und selbstbewusst im globalen Dorf zu bewegen, die ihre eigene Kultur kennen und fremde verstehen.
Wir sind anerkannte Ersatzschule des Landes NRW und von der International Baccalaureate Organization (IBO) als IB World School sowie der University of Cambridge akkreditiert.
Bedeutungsvolles, am Kind orientiertes Lernen in einem geborgenen Umfeld. Echte Bilingualität durch zwei Klassenlehrkräfte. Der Inhalt des Lehrplans NRW integriert mit dem internationalen PYP-Curriculum, das auf wissenschaftlichen Erkenntnissen zum kindlichen Lernen basiert. Fächerübergreifend, ganzheitlich, an den Fragen der Kinder ausgerichtet.
Jedes Kind ist einzigartig – Eine individuelle Kombination aus Herausforderung und Unterstützung ermöglicht es den Kindern, ihre ganz eigene Persönlichkeit zu entwickeln und zu stärken. In einem international orientierten Bildungssystem, das für internationale Mobilität steht, mit in Deutschland und weltweit anerkannten Abschlüssen. International, integrativ und ganzheitlich.
Die Schülerinnen und Schüler mit ihren individuellen Bedürfnissen und Möglichkeiten im Blick. Umfangreiche Förderangebote, Angebote zur Begabungsförderung und mehr Zeit für wichtige Grundlagen und Kernkompetenzen. Eine Ausbildung, die nicht „nur“ auf das Abitur hinzielt, sondern auf eine globale Zukunft vorbereitet. Hervorragende Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenz inklusive.
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Die in Genf ansässige International Baccalaureate Organisation entwickelt international anerkannte Bildungsprogramme mit Schwerpunkt auf ganzheitlicher Bildung und einem forschungsorientierten Lernansatz. Das International Baccalaureate Diploma (IBO) ist ein weltweit anerkannter Bildungsabschluß, der zum Studium berechtigt. Wir sind zertifizierte IB World School.
Der Verband Deutscher Internationaler Schulen (AGIS) setzt sich für die Förderung der internationalen Bildung in Deutschland ein. Seine 23 Mitgliedsschulen unterstützt er vor allem in Managementfragen und in den Beziehungen zu Landes- und der Bundesregierung.
Der Verband Deutscher Privatschulverbände e. V. vertritt freie Bildungseinrichtungen, die in der frühkindlichen, allgemeinen und beruflichen Bildung, in der Erwachsenenbildung, im Bereich Arbeitsmarktdienstleistungen und Weiterbildung sowie im tertiären Bereich (Fachhochschulen und Hochschulen) tätig sind. Der VDP unterstützt die Bemühungen seiner Mitgliedsschulen um höchstmögliche Qualität. Er hat daran mitgewirkt, die für industrielle Fertigung entwickelten Qualitätsnormen nach DIN EN ISO 9000 ff. auf das Bildungswesen zu übertragen.
Wir sind staatlich anerkannte Ersatzschule (Grundschule, Gymnasium bilingual +) und staatlich anerkannte Ergänzungsschule (International Secondary School).
Ersatzschulen entsprechen den Schulformen des öffentlichen Schulwesens. Sie bieten grundsätzlich die gleichen Unterrichtsinhalte wie öffentliche Schulen an, sind aber berechtigt, nach eigenen Lehr- und Erziehungsmethoden zu arbeiten. Wer eine Ersatzschule besucht, erfüllt die Schulpflicht. Ersatzschulen stellen mit gleicher Wirkung wie öffentliche Schulen Zeugnisse aus und halten Prüfungen (Mittlerer Schulabschluß, Abitur) ab.
Staatliche Ergänzungsschulen ergänzen das staatliche Schulsystem und andere Unterrichtsinhalte, z.B. internationale Curriculae. Internationale Schulen bereiten regelmäßig auf international anerkannte Abschlüsse wie das International Baccalaureate Diploma (IB) vor. Der Besuch einer anerkannten internationalen Ergänzungsschule erfüllt die Schulpflicht.
Unsere Schule gehört uns allen gemeinsam: Eltern, Lehrer und Angestellte sind Kommanditisten oder Geldgeber. Nicht nur deshalb kommen hier alle zu Wort – jeder von uns ist ein überzeugter Botschafter unseres einmaligen Schulkonzepts.
„Das habe ich noch nie vorher versucht, also bin ich völlig sicher, dass ich es schaffe.“
„Das Ziel des Lebens ist die Selbstentwicklung: Das eigene Wesen völlig zur Entfaltung zu bringen, ist unsere Bestimmung.“
„Wüchsen die Kinder in der Art fort, wie sie sich andeuten, so hätten wir lauter Genies.“
„Kinder müssen lernen, wie man denkt, nicht was man denkt.“
Kleine Lernabenteuer und große Ereignisse, Alltägliches und Außergewöhnliches, Geschichten über Schüler und von Schülern – viel Spass beim Stöbern!
Die 8. Klasse im Fach Deutsch hat für ihren Beitrag „Gewalt gegen Kinder“ den dritten Platz beim landesweiten Schülerwettbewerb für den Martin-Gauger-Preis erzielt. Die Art, wie sie sich diesem schwierigen Thema genähert hat, hat die Jury ebenso wie uns beeindruckt....
Der “Medaillenspiegel” der diesjährigen Matheolympiade kann sich sehen lassen! Herzlichen Glückwunsch an Krzysztof (Jahrgangsstufe 6) und Fabian (8) - 2. Preis / Hugo (6), Fabienne (6) und Carlo (9) - 3. Preis / Elise (6) und Dora ( 8) - Anerkennung...
