International Baccalaureate Middle Years Programme im Überblick

Verbindung von Neugier und Können

IB Middle Years Programme

Das Middle Years Programme (MYP) ist ein fünfjähriger akademischer Rahmen für Schüler der Klassen 6 bis 10. Das Programm folgt einem strukturierten Lehrplan, der die schulische Entwicklung unterstützen soll. Es zielt darauf ab, grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten zu vermitteln, die für weitere Studien und zukünftige Karrierewege hilfreich sind. Das MYP umfasst Standardfächer und fördert grundlegende Kompetenzen in verschiedenen Disziplinen. Es ist zwar Teil der Sekundarschulbildung, soll aber auch die allgemeine persönliche Entwicklung fördern. Das Programm steht im Einklang mit den herkömmlichen Bildungsstandards und soll die Schüler auf die nachfolgenden akademischen Stufen vorbereiten.

Wir sind stolz, Kölns erste IB Continuum Schulezu sein. Das bedeutet, dass unsere Schüler von einer perfekten Bildungsreise über alle drei IB-Programme - PYP, MYP und DP - profitieren, die beständige Werte, Lehransätze und einen klaren Weg zum zukünftigen Erfolg bietet.

Warum MYP?

  • AnspruchvollerLehrplan mit Tiefe und Relevanz
    Die Schüler belegen acht Fachbereiche, darunter Naturwissenschaften, Mathematik, Sprachen, Kunst und mehr – alle darauf ausgelegt, ihr Verständnis zu vertiefen und das Gelernte praktisch anzuwenden.
  • Zukunftsorientiertes Lernen
    MYP-Schüler erforschen globale Zusammenhänge, entwickeln Recherche- und Kooperationsfähigkeiten und lernen, Informationen kritisch zu bewerten - ein starkes Rüstzeug für ihr zukünftiges Studium und ihre Karriere.
  • Vom Forschen zum Handeln
    Durch interdisziplinäre Einheiten und persönliche Projekte übernehmen die Schüler Verantwortung für ihr Lernen und wenden es auf Themen an, die ihnen wichtig sind.
  • Unterstützung bei jedem Schritt des Bildungsweges
    Mit engagierten Lehrkräften und kleinen Klassengrößen erhält jeder Schüler die Unterstützung, die er braucht, um sich selbstbewusst zu entwickeln.
  • Vorbereitung auf den Erfolg in der Oberstufe
    Das MYP führt direkt zum IB Diploma Programme (DP), einer der weltweit anerkanntesten Schulabschlüsse, der den Zugang zu Universitäten auf der ganzen Welt eröffnet.

Das persönliche MYP-Projekt

In Klasse 10 nimmt jeder Schüler ein persönliches Projekt in Angriff, eine praktische, unabhängige Herausforderung, die auf seinen Leidenschaften basiert. Ein Projekt wie das Programmieren einer App, das Schreiben eines Romans, das Herstellen eines Produkts oder das Erforschen einer Idee - das ist die Chance, sich in etwas zu vertiefen, das ihnen wirklich am Herzen liegt. Geleitet von ihrer eigenen Neugier, wenden sie Fähigkeiten aus ihrem gesamten Lernangebot an und verwandeln ihre Kreativität in reale Ergebnisse. Und das Beste daran? Sie können das Ergebnis ihrer harten Arbeit präsentieren und ihren Erfolg feiern!

Lernbewertung, die Entwicklung fördert

Die MYP-Bewertung geht über das reine Abfragen von Wissen hinaus: Im Mittelpunkt steht, wie Schüler denken, nicht nur, was sie wissen. Durch fähigkeitsbasierte Aufgaben und offene Herausforderungen zeigen die Schüler ihre Fähigkeit, zu analysieren, Probleme zu lösen und innovativ zu sein.

Jedes Fach folgt den IB-Kriterien, die die Entwicklung in den folgenden Schlüsselbereichen erfasst:

  • Wissen & Verstehen
  • Kritisches & kreatives Denken
  • Kommunikation & Kollaboration
  • Anwendung im echten Leben

Die Schüler erhalten fortlaufend Feedback, das ihnen hilft, ihre Arbeit zu verfeinern und als Lernende zu wachsen. Es geht weniger um Noten, sondern mehr um die Beherrschung der Fähigkeiten, auf die es ankommt.

Bereit für den nächsten Schritt

Am Ende des MYP verfügen die Schüler nicht nur über eine solide akademische Basis, sondern auch über das Selbstvertrauen, das Bewusstsein und die Fähigkeiten, um das IB Diploma Programme und das Leben nach der Schule in Angriff zu nehmen.
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Möchten Sie mehr erfahren?

Um mehr über das IB MYP zu erfahren, besuchen Sie die IB PYP Website.

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Amazonas-Dschungel

Im Februar 2024 begaben sich 25 unserer CIS-Schüler auf eine lange Reise in den Amazonas-Dschungel in Iquitos, Peru. Die Schüler hatten in den vorangegangenen Monaten hart gearbeitet, um Gelder für ihr gemeinnütziges Projekt mit den lokalen Gemeinden von El Chino in der Tahuayo-Region des Amazonasbeckens zu sammeln. Vor Ort nahmen unsere 25 Schüler zusammen mit unseren drei Lehrern und den Führern der Lodge, in der sie untergebracht waren, an einem ganztägigen gemeinnützigen Projekt teil, bei dem die Schüler zwei komplette Grundschulklassenräume errichteten. Unsere Schüler bauten 20 Tische und 20 Stühle mit Hilfe der örtlichen Gemeinde von Grund auf neu und stellten die neuen Möbel schließlich in den Klassenzimmern auf. Dank dieser Initiative konnten die Schüler zwei Klassenzimmer einrichten, in denen die Kinder der Gemeinde nun ganztägig unterrichtet werden. An der CIS gehört es zu den Grundpfeilern einer exzellenten Ausbildung, das Privileg eines IB-Schülers und eines Schülers einer internationalen Schule zu verstehen und zu erkennen, wie wichtig es ist, Weltbürger zu sein. Damit einher geht die Verantwortung, für die Gemeinschaften, die diese Welt bevölkern, verantwortlich zu sein, und die Bedeutung, etwas zurückzugeben und Veränderungen zu bewirken!
Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
08:15 - 09:45Gezieltes LernenSpanisch / Französisch / EALMathematikDie KünsteGeisteswissenschaften
09:45 - 10:15Imbiss & Pause
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